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METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN - P2056-TEÓRICO-PV083-11-N01

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      • Psicología oncológica: perspectivas futuras de investigación e intervención profesional.

        El articulo busca explicar brevemente el trabajo de la psicooncología a través de 3 grandes áreas: las características de personalidad asociadas al desarrollo del cáncer, los programas de intervención psicosocial dirigidos a enfermos de cáncer y los aspectos psicológicos implicados en la prevención de la enfermedad. Se enfatiza en la necesidad de una formación específica en psicooncología.

        Referencias:

        • Durá, Estrella e Ibañez, Elena (2000). Psicología oncológica: Perspectivas futuras de investigación e intervención profesional. Psicologia, Saúde e Doencas, I (1) 27-43. ISSN: 1645-0086.


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      • Análisis del contenido de la revista psycho-oncology: el desarrollo de la investigación en psicooncología.

        Introducción:

        El texto es un análisis de la revista psycho-oncology, los investigadores y los temas de mayor relevancia de investigación y las investigaciones llevadas a cabo.

        Referencias:

        • Durá, E. García-Conde, A. Ibáñez, E. (2014). Análisis del contenido de la revista psycho-oncology: el desarrollo de la investigación en psicooncología
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        Descarga

        Referencia:

        • Hernández Sampieri, Roberto; et al. (2006) Metodología de la Investigación. 4ª. ed. McGraw-Hill. México, D.F 
        • Die Trill, M. (2004) Metodología de la investigación en psicooncología


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        En esta semana revisamos lo que es el alcance en la investigación y los tipos de alcance que podrían existir y que deben ser definidos previos el desarrollo de la investigación. Adicional se revisó cuales son las posibilidades y los impedimentos que existen para realizar una investigación en la psicooncología. Al poder visualizar cuales son las áreas prioritarias de investigación en la psicooncología y los factores que inciden en una investigación en esta área, se están sentando bases para iniciar con el desarrollo de los posibles estudios. Al haber participado en la clase, revisado el material y realizado la lectura, los estudiantes van a poder empezar a definir los puntos de partida de una posible investigación.

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