Diagrama de temas
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La toma de decisiones y el contexto sanitario
a) Sistema de Salud: concepto, objetivos, funciones y principales componentes; b) Organización de un sistema de salud por niveles de atención y complejidad; c) Concepto y diferencias de sector salud y de Red Pública Integral de Salud; d) Sobre las definiciones previas establecer ¿Cuáles son las principales barreras para la toma de decisiones en el contexto sanitario?; y, e) ¿Cuáles serían las principales intervenciones en el sector salud para mejorar la toma de decisines orientadas a garantizar el acceso y cobertura universal?
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La participación en clase será evaluada sobre 50 puntos, bajo los siguientes parámetros:
Asistencia
No.
Parámetro
Nota
1
Asistencia a clases presenciales
12,5
Participación
No.
Parámetro
Nota
2
Preguntas e intervenciones durante las clases
37,5
- En relación al tema de la clase, cada uno de los alumnos deberá realizar una pregunta con su respectiva respuesta.La pregunta se subirá al aula virtual hasta las 19H30 del día de la presentación semanal, como parte de la participación en clase.
- Las preguntas que se envíe luego del plazo establecido serán calificadas sobre el 50% de la nota, luego de las 24 horas será calificada con 0 (cero).
- Las preguntas serán analizadas y respondidas durante la clase.
Ejemplo:
Pregunta: ¿Qué herramienta metodológica se utiliza para evaluar la calidad y certeza de la evidencia en el informe rápido?
Respuesta:
Se utiliza la metodología GRADE que se la puede definir como un sistema estructurado para evaluar la certeza de la evidencia científica y determinar la fuerza de las recomendaciones clínicas (1). El objetivo de esta metodología es hacer que las decisiones clínicas sean:
- Transparentes
- Consistentes
- Basadas en evidencia confiable
Bibliografía
Prasad M. Introduction to the GRADE tool for rating certainty in evidence and recommendations. Clin Epidemiol Glob Health. 2024 Jan 1; 25:101484. doi: 10.1016/j.cegh.2023.101484