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      Presentación grupo No. 1 Tarea

      Metodología GRADE


      a) ¿Cómo evaluar la certeza de la evidencia?; b) Antecedentes de la metodología GRADE; c) GRADE en la nueva pirámide de la evidencia; d) ¿Qué es la metodología GRADE y cual es su alcance?; e) Pasos propuestos por GRADE para evaluar la certeza de la evidencia; f) Dominios que disminuyen o aumentan el nivel de evidencia; y, g) Utilización del lenguaje controlado en GRADE

      3 ejemploe de toma de decisiones y utilización de GRADE


      Importante:

       

      a) Cada grupo deberá realizar una presentación en power point de mínimo 30 diapositivas, sin incluir carátula, anexos y bibliografía.

      b) La bibliografía de la presentación, incluirá como mínimo 10 referencias del año 2024 en adelante, que hayan servido como base para el desarrollo del tema tratado.

      c) El archivo de la presentación en power point de la tarea grupal, claramente identificado por cada uno de los grupos, deberá subirse de manera individual al aula virtual hasta las 19H30 del día de la presentación.

      d) El trabajo grupal será evaluado sobre 50 puntos y la calificación corresponderá al primer parcial.

      e) Para recibir la calificación de la presentación grupal, el alumno de manera obligatoria deberá estar presente en el aula.

      f) La presentación en power point que se envíe luego del plazo establecido será calificada sobre el 50% de la nota, luego de las 24 horas será calificada con 0 (cero).

      g) La rúbrica de calificación será la siguiente:

      No.

      Ítem

      Calificación

      1

      Presentación de acuerdo a indicaciones dadas

      2

      2

      Utilización de gráficos y tablas

      6

      3

      Referencias y la bibliografía según las normas APA

      2

      4

      Contenido de la presentación

      30

      5

      Respuestas a preguntas

      10

       

      Calificación total

      50


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      Participación en clase No. 2 Tarea

      La participación en clase será evaluada sobre 50 puntos, bajo los siguientes parámetros:

         

        Asistencia

         

        No.

        Parámetro

        Nota

        1

        Asistencia presencial a clase

        12,5

         

        Participación

         

        No.

        Parámetro

        Nota

        2

        Preguntas e intervenciones durante las clases

        37,5

         

        •       En relación al tema de la clase, cada uno de los alumnos deberá realizar una pregunta con su respectiva respuesta.

        •       La pregunta se subirá al aula virtual hasta las 19H30 del día de la presentación semanal, como parte de la participación en clase.

        •       Las preguntas que se envíe luego del plazo establecido serán calificadas sobre el 50% de la nota, luego de las 24 horas será calificada con 0 (cero).

        •       Las preguntas serán analizadas y respondidas durante la clase.

         

        Ejemplo:

         

        Pregunta: ¿Qué herramienta metodológica se utiliza para evaluar la calidad y certeza de la evidencia en el informe rápido?

         

        Respuesta: Se utiliza la metodología GRADE que se la puede definir como un sistema estructurado para evaluar la certeza de la evidencia científica y determinar la fuerza de las recomendaciones clínicas (1). El objetivo de esta metodología es hacer que las decisiones clínicas sean:


      1. Transparentes
      2. Consistentes
      3. Basadas en evidencia confiable

        4.  

        Bibliografía

         

        Prasad M. Introduction to the GRADE tool for rating certainty in evidence and recommendations. Clin Epidemiol Glob Health. 2024 Jan 1; 25:101484. doi: 10.1016/j.cegh.2023.101484

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