Considerando la vigencia del actual currículo de educación y sus actuales practicas educativas, ¿cree usted que el currículo tiene las bases suficientes para orientarlo al DUA o debe ser totalmente estructurado para innovar la practica docente y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes?
In reply to PAOLA BRIGITTE MORILLO TUQUERRES
Re: CURRICULO Y EL DUA
El currículo actual no posee las bases suficientes para orientarse directamente al DUA, pues se construye desde la noción limitada del estudiante promedio y desde estructuras rígidas que no consideran la diversidad real del alumnado. Por ello, para innovar la práctica docente y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es necesario reestructurar el currículo desde los principios del DUA, incorporando flexibilidad, accesibilidad y variabilidad desde su diseño inicial. Como señalan Díez y Sánchez (2015), “la educación debería considerar la atención a la diversidad en las aulas como uno de sus pilares básicos”, lo que implica transformar metas, métodos, materiales y evaluaciones para garantizar igualdad de oportunidades para todas y todos.
In reply to PAOLA BRIGITTE MORILLO TUQUERRES
Re: CURRICULO Y EL DUA
El currículo puede funcionar como un marco flexible, pero es la práctica docente la que debe innovarse para asegurar que todos los estudiantes participen, comprendan y aprendan significativamente. En otras palabras, no es necesario cambiar completamente el currículo, sino interpretarlo y aplicarlo desde una perspectiva inclusiva.