Compañero, aprecio tu análisis sobre la actuación del psicooncólogo, especialmente al destacar la importancia de distinguir entre respuestas emocionales normales y patológicas, un elemento central de la evaluación que permite identificar la necesidad de derivación. Me gustaría complementar tu respuesta en lo que respecta al rol del profesional con el equipo de salud:
Destaco que la intervención del psicooncólogo no se restringe a la dimensión psicológica del paciente y su núcleo familiar, sino que se extiende al equipo de salud. El profesional debe asumir un rol de mediación y formación, ya que su función incluye la mejora de las competencias comunicativas y de interacción del personal de salud (Cruzado, 2003).
En el caso de la paciente, con rasgos desadaptativos y una pareja que evita al personal, esta función es crucial para el éxito de la cirugía. La actuación del psicooncólogo implica una labor docente con el equipo para facilitar el trabajo del equipo médico a través de la colaboración mutua (Die Trill, 2013) y proporcionarles información sobre el perfil de afrontamiento de la paciente, ayudándoles a manejar su resistencia y a evitar conflictos que comprometan la atención.
Esto garantiza que el entorno médico sea ajustado a las necesidades psicológicas complejas del paciente, permitiendo que la atención integral siga su curso y se optimice la eficacia del servicio.
Referencias:
Cruzado, J. (2003). La Formación En Psicooncología. Psicooncología. Vol. 0, Num. 1, pp. 9-19. Research Gate. https://www.researchgate.net/profile/Juan-Antonio-Cruzado/publication/39288356_La_Formacion_en_Psicooncologia/links/559f992708ae8a0fbedcb28a/La-Formacion-en-Psicooncologia.pdf
Die Trill, M. (2013). Intervencion Psico-Oncológica en el Ámbito Hospitalario. Revista Clínica Contemporánea. https://www.revistaclinicacontemporanea.org/archivos/cc2013v4n2a3.pdf#:~:text=LABORES%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20Cuanto%20mas%20se%20sabe,sobre%20c%C3%B3mo%20intervenir%20para%20prevenir%20el%20c%C3%A1ncer.
Destaco que la intervención del psicooncólogo no se restringe a la dimensión psicológica del paciente y su núcleo familiar, sino que se extiende al equipo de salud. El profesional debe asumir un rol de mediación y formación, ya que su función incluye la mejora de las competencias comunicativas y de interacción del personal de salud (Cruzado, 2003).
En el caso de la paciente, con rasgos desadaptativos y una pareja que evita al personal, esta función es crucial para el éxito de la cirugía. La actuación del psicooncólogo implica una labor docente con el equipo para facilitar el trabajo del equipo médico a través de la colaboración mutua (Die Trill, 2013) y proporcionarles información sobre el perfil de afrontamiento de la paciente, ayudándoles a manejar su resistencia y a evitar conflictos que comprometan la atención.
Esto garantiza que el entorno médico sea ajustado a las necesidades psicológicas complejas del paciente, permitiendo que la atención integral siga su curso y se optimice la eficacia del servicio.
Referencias:
Cruzado, J. (2003). La Formación En Psicooncología. Psicooncología. Vol. 0, Num. 1, pp. 9-19. Research Gate. https://www.researchgate.net/profile/Juan-Antonio-Cruzado/publication/39288356_La_Formacion_en_Psicooncologia/links/559f992708ae8a0fbedcb28a/La-Formacion-en-Psicooncologia.pdf
Die Trill, M. (2013). Intervencion Psico-Oncológica en el Ámbito Hospitalario. Revista Clínica Contemporánea. https://www.revistaclinicacontemporanea.org/archivos/cc2013v4n2a3.pdf#:~:text=LABORES%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20Cuanto%20mas%20se%20sabe,sobre%20c%C3%B3mo%20intervenir%20para%20prevenir%20el%20c%C3%A1ncer.