Assessment Center y selección de personal por competencias

Assessment Center y selección de personal por competencias

by JENNY SILVANA HIDALGO CORNEJO -
Number of replies: 2


El artículo del módulo ”Una solución para evaluar el talento” me permite entender importancia de la gestión del talento humano dentro de las empresas, especialmente en el mundo globalizado, competitivo y de cambios en el mercado laboral, en el que actualmente vivimos.


La globalización no solo incrementa la competencia entre empresas, sino que también exige que os adaptemos a cambios acelerados y dinámicos. Para esto las empresas deben dejar de ser rígidas y nosotros como talento aprender y aplicar modelos más flexibles, donde las personas asuman roles distintos y desarrollen una mayor apertura al cambio. Para lograrlo, resulta indispensable contar con colaboradores comprometidos, y ese compromiso solo puede alcanzarse cuando el talento es correctamente identificado y gestionado.


El texto también topa el tema de factores demográficos y sociales que influyen directamente en la disponibilidad de talento, como que baja la natalidad, la reducción de la población joven y la fuga de cerebros hacia otros países. Estos factores han generado un desequilibrio entre la oferta y la demanda de trabajadores, incrementando la competencia entre las empresas por captar a los mejores profesionales. La atracción y retención del talento dejan de ser funciones operativas para convertirse en prioridades no solo de Talento Humano sino también de la empresa.


Otro aspecto de la lectura es que el talento no se limita únicamente a los conocimientos técnicos y la experiencia, también busca habilidades, actitudes, motivación, intereses vocacionales, valores, compromiso y potencial de desarrollo. Así se reconoce que el verdadero valor de una persona en la organización no solo está en lo que sabe hacer, sino en cómo se comporta, cómo se adapta al cambio y cómo contribuye al logro de los objetivos organizacionales. Asimismo, el talento debe definirse en función de las necesidades de cada empresa, considerando su entorno, sus desafíos futuros.


Considerando lo anterior, el Assessment Center es una herramienta idónea para la identificación y evaluación del talento humano. A diferencia de las entrevistas, el Assessment Center se caracteriza por ser un sistema de evaluación múltiple, que une técnicas e instrumentos orientados a observar comportamientos reales y nos permite identificar las competencias que tiene el evaluado. Mediante ejercicios de simulación, entrevistas focalizadas, dinámicas grupales, pruebas psicométricas y cuestionarios de personalidad, se logra una evaluación profunda del candidato y su potencial.


Se centra en la conducta observable del participante ante situaciones complejas, más que en los resultados finales. No existe una única solución correcta para los casos; lo que nos enfocamos es en el proceso mediante el cual el candidato analiza la situación, toma decisiones, se comunica y argumenta sus acciones. Esto nos ayuda a predecir la capacidad de adaptación, el pensamiento crítico y la toma de decisiones que son competencias clave para el éxito.

El uso de múltiples observadores permite ser objetivos en la evaluación, ya que las conclusiones finales se basan en el consenso entre evaluadores, logrando mayor objetividad y equilibrio en los resultados. Esta característica refuerza la validez y confiabilidad del Assessment Center como herramienta de evaluación, diferenciándolo de métodos más tradicionales que dependen de la percepción individual del evaluador.


Cita bibliográfica:

Gòmez A. Assessment Center: una solución para evaluar el talento. Revista APD

Torres G., (2014), Los Assessment Center: una metodología para evaluar directivos. Real-revista de estudios avanzados de liderazgo.


In reply to JENNY SILVANA HIDALGO CORNEJO

Re: Assessment Center y selección de personal por competencias

by MARíA JOSé LóPEZ SáNCHEZ -
Saludos Jenny, tu aporte entrega información valiosa del término, sobre todo porque los antecedentes que comentas son acertados, como recursos humanos nuestra gestión debe ir acorde a los avances tanto del entorno como tecnológicos, lo cual nos brinda una estrategia competitiva con enfoque a mediano y largo plazo (Alonso) al buscar herramientas dinámicas y efectivas, es relevante que la selección del nuevo talento sea evaluada en base a habilidades, actitudes, comportamientos en simulaciones de situaciones reales que revelen el potencial del candidato, esta evaluación conductual es conocida como Assessment Center metodología que reemplaza la toma de decisiones en base a un expediente académico brillante por un conjunto de pruebas situacionales en donde las competencias son el foco del proceso. (Olaz, 2021, pág. 60).

Acoto a la parte en la que indicas que el proceso se vuelve objetivo por medio de la evaluación de los observadores, punto en el cual resulta relevante la importancia de su preparación, para no caer en subjetividades y sesgos conductuales que pueden influir en la toma de decisiones.

Por último, para que la metodología se desarrolle en un ambiente ligero, resulta importante la retroalimentación en cada fase, lo cual induce al mejoramiento del candidato dentro del proceso, pero es importante que la misma se de en torno a los informes de las situaciones. (Pautt, 2014).

Referencias
Alonso, A. (s.f.). Assesment Centre: una solución para evaluar al talento. Revista APD, 60-63.
Olaz, Á. (2021). Assesment Center- Evaluación del proceso de selección, formación y desarrollo de recursos humanospor competencias. Ediciones de la Universidad de Murcia.
Pautt, G. (2014). Los Assessment Center: Una metodología para evaluar directivos. Revistade estudiosavanzados de liderazgo, 11.
In reply to JENNY SILVANA HIDALGO CORNEJO

Re: Assessment Center y selección de personal por competencias

by DIEGO JAVIER BOLAñOS CAJAMARCA -
Interesante perspectiva del artículo mencionado quisiera añadir la propuesta de tres autores y su manera de ver el Assessment Center, para Rengifo (2017) refiere que el assessment center permite evaluar competencias clave mediante actividades diseñadas según el cargo, asimismo, analiza el contexto real del puesto antes de aplicar las pruebas y facilita identificar comportamientos relevantes en escenarios laborales específicos. Su enfoque exploratorio permite comprender tendencias y necesidades organizacionales. Además, ayuda a fortalecer el proceso de selección frente a la alta rotación de personal. Por ello, mejora la precisión al elegir candidatos adecuados. Para el autor Egurrola (2011), El assessment center demuestra una relación directa entre los resultados de la evaluación y el desempeño laboral del candidato y anticipar cómo rendirá la persona en el puesto, ya que la evalúa en situaciones muy similares a las reales del trabajo. A través de pruebas situacionales, se observan conductas auténticas frente a problemas concretos. Además, ofrece información medible, objetiva y confiable para la toma de decisiones. Finalmente, la autora Chuco (2022), menciona que el AC porque permite observar al candidato en situaciones reales a través de simulaciones laborales, se evidencian comportamientos auténticos y no respuestas hipotéticas dado que La observación directa facilita una evaluación más precisa de las competencias laborales. Además, participan varios evaluadores capacitados, lo que reduce la subjetividad y los sesgos.

Referencias
Chuco Aguilar, V. J. . (2022). El assessment center y su utilidad efectiva en la selección de personal. Newman Business Review, 8(1), 64–82. https://doi.org/10.22451/3002.nbr2022.vol8.1.10072. Recuperado de Https://journals.epnewman.edu.pe/index.php/NBR/article/view/268
Egurrola Nelson, M. R. (2011). La evaluación de competencias laborales a través de assessment center para la selección de personal que aplica a la posición de asistente de servicio al cliente (Doctoral dissertation, Universidad de San Carlos de Guatemala). Recuperado de http://www.repositorio.usac.edu.gt/11689/
Rengifo, A. F. (2017). Nuevas prácticas de talento humano: Assessment Center. Boletín informativo CEI, 4(2), 48-54. Recuperado de https://web.archive.org/web/20180416204902id_/http://www.umariana.edu.co/ojs-editorial/index.php/BoletinInformativoCEI/article/viewFile/1370/1333