Anthony tu aporte plantea con claridad que la cultura de innovación no surge por generación espontánea, sino que requiere intervención intencional desde Talento Humano. Me parece muy acertado que lo enfoques como un trabajo sistémico sobre selección, formación, evaluación y desarrollo, porque ahí es donde realmente se moldean los comportamientos cotidianos. Además, el sustento teórico que incorporas (Drucker y Amabile) fortalece la idea de que la innovación puede gestionarse como disciplina y que la creatividad necesita condiciones concretas: conocimientos, habilidades y motivación.
Como complemento, destacaría que para que estas prácticas se sostengan en el tiempo, TH también debería incorporar mecanismos de medición y seguimiento: por ejemplo, indicadores de participación en iniciativas, número de ideas implementadas, aprendizaje generado por pilotos y percepción de seguridad psicológica. Esto ayuda a pasar del discurso a la evidencia y permite ajustar lo que no funciona.
Si se quiere innovación, TH debe asegurar coherencia entre políticas, liderazgo y recompensas.
Bibliografía
Schein, E. H. (2010). Organizational culture and leadership (4th ed.). Jossey-Bass.
Como complemento, destacaría que para que estas prácticas se sostengan en el tiempo, TH también debería incorporar mecanismos de medición y seguimiento: por ejemplo, indicadores de participación en iniciativas, número de ideas implementadas, aprendizaje generado por pilotos y percepción de seguridad psicológica. Esto ayuda a pasar del discurso a la evidencia y permite ajustar lo que no funciona.
Si se quiere innovación, TH debe asegurar coherencia entre políticas, liderazgo y recompensas.
Bibliografía
Schein, E. H. (2010). Organizational culture and leadership (4th ed.). Jossey-Bass.