- FORO I M5
- - ¿Qué elementos considera clave para diseñar una jornada o taller de empatía con pacientes, familiares y profesionales de la salud?
Para el diseño de una jornada o taller de empatía dirigido a pacientes, familiares y profesionales de la salud, es fundamental realizar primero una identificación clara de las expectativas, vivencias y necesidades de cada grupo, de modo que los contenidos respondan a situaciones reales del entorno asistencial. Asimismo, resulta indispensable incorporar dinámicas participativas y experiencias prácticas, como el análisis de casos, relatos de pacientes y ejercicios de simulación, que permitan comprender de forma más cercana las emociones, preocupaciones y dificultades que enfrentan las personas durante su proceso de atención.
De igual manera, el taller debe promover un espacio seguro de diálogo, donde se favorezca la escucha activa, el intercambio de puntos de vista y el respeto mutuo entre pacientes, familias y equipos de salud. Finalmente, es clave integrar una mirada social y cultural del contexto de cada participante, para fortalecer la comunicación, reducir barreras en la atención y generar una comprensión más humana y colaborativa dentro de los servicios de salud.
BIBLIOGRAFIA:
Vázquez Rivas, A. (2017). La tutoría entre iguales como intervención cooperativa para el desarrollo de la empatía en el ámbito de ciencias de la enfermería (Tesis doctoral, Universitat Autònoma de Barcelona). Depòsit Digital de Documents de la UAB. https://ddd.uab.cat/pub/tesis/2017/hdl_10803_455151/avr1de1.pdf
PREGUNTA PARA EL DEBATE:
¿En qué medida los talleres orientados al desarrollo de la empatía consiguen producir transformaciones efectivas y duraderas tanto en el desempeño cotidiano de los profesionales de la salud como en la vivencia de los pacientes durante su atención?