PREGUNTA 2

Re: PREGUNTA 2

de MAURICIO ISAIAS ROMERO ROMERO -
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Estimada compañera Michelle Domenica, coincido con su planteamiento al señalar que la empatía debe entenderse como una competencia organizacional y no únicamente individual. Me parece especialmente acertado que destaque la formación en habilidades comunicativas, ya que la evidencia muestra que la experiencia del paciente se configura por la calidad de las interacciones y por la cultura institucional que las sostiene. En esa línea, consideraría pertinente reforzar su aporte con el enfoque de cuidados centrados en la persona y la familia, el cual impulsa relaciones terapéuticas basadas en el respeto, la sensibilidad cultural y la participación activa del paciente en la toma de decisiones.
Esto facilita que la empatía se traduzca en prácticas y procesos concretos, y no quede solo como un ideal. Asimismo, valoro mucho que usted incluya la medición de la experiencia del paciente con metodologías cualitativas. Complementariamente, el Design Thinking podría fortalecer estas estrategias, ya que propone una innovación centrada en el usuario basada en empatía profunda, colaboración interdisciplinaria y prototipado rápido de soluciones.
Integrar este enfoque dentro de la gestión de calidad permitiría no solo comprender mejor las dimensiones emocionales del cuidado, sino también rediseñar servicios y circuitos de atención desde la perspectiva del paciente. En mi opinión, la combinación de cultura organizacional, bienestar del personal y metodologías de innovación centrada en la persona constituye una base sólida para consolidar la empatía como competencia transversal en los sistemas de salud.
Referencias bibliográficas:
• Registered Nurses’ Association of Ontario. (2015). Cuidados centrados en la persona y familia.
• Roberts, J. P., Fisher, T. R., Trowbridge, M. J., & Bent, C. (2016). A design thinking framework for healthcare management and innovation. Healthcare.