PREGUNTA 2

PREGUNTA 2

by MARIELA ALEXANDRA BACULIMA CUMBE -
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Hoy en día es muy común que la mayoría de estudiantes accedan a páginas digitales para obtener diferentes tipos de información llamados “ nativos digitales” llevando a un sobreuso  de Google para la búsqueda de información   pudiendo ser registros no académicos y muy poco confiables, para ello se ha implementado  sitios para búsqueda de información especializada en el área  biomédica , entre las cuáles tenemos :

- Consultar FI correctas, en la cual el conocimiento y manejo permita resolver de forma efectiva sus planteamientos y revisiones  bibliográficas. 

-  Cubrir las necesidades  en la toma de decisiones  clínicas basadas en la experiencia y literatura, obteniendo la mejor evidencia para la toma de decisiones.

-  revisión y análisis de la bibliografía  publicada.  

En base a lo expuesto el profesional de salud debería validar lo siguiente:

-  Verificar Autor, institución o entidad quien publica la información, los mismos que deberían ser profesionales de la salud , o instituciones reconocidas.  Ejemplo :OMS, OPS. Cochrane, verificando que esta  información  venga de revistas científicas, o artículos ejemplo PUBMED. Además se debería  verificar fecha de publicación  las mismas que deben ser recientes y actualizadas.

-    Observar si el estudio describe : diseño metodológico, tamaño muestral, análisis de datos.

-   Revisar dominios .edu.org etc .

 

 Pregunta de debate :

 

Dentro de la practica médica que riesgos se puede tener al utilizar información digitales  no validadas??

 Bibliografía :

Moncada, Sandra. (2014). Cómo realizar una búsqueda de información eficiente: Foco en estudiantes, profesores e investigadores en el área educativa. Investigación en educación médica.

 


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Re: PREGUNTA 2

by CINTHIA LIZETH PINARGOTE ÁLAVA -
Respondiendo a lo planteado, Dentro de la practica médica que riesgos se puede tener al utilizar información digitales no validadas??
Dentro de la práctica médica, el uso de información digital no validada puede generar diversos riesgos que afectan la calidad de la atención y la seguridad del paciente. Según Eysenbach (2002), la utilización de contenidos provenientes de fuentes no científicas o sin respaldo académico puede conducir a diagnósticos incorrectos, decisiones terapéuticas inadecuadas y retrasos en la aplicación de tratamientos basados en evidencia. Además, la difusión de información errónea puede provocar que los pacientes adopten conductas de autocuidado inapropiadas o abandonen tratamientos prescritos, lo que deteriora la relación médico-paciente y aumenta la probabilidad de eventos adversos. En este contexto, resulta fundamental que los profesionales de salud utilicen fuentes científicas confiables y guías clínicas validadas para garantizar una atención segura, ética y basada en evidencia.
Referencia bibliográfica:
Eysenbach, G. (2002). Infodemiology: The epidemiology of (mis)information. The American Journal of Medicine, 113(9), 763–765. https://doi.org/10.1016/S0002-9343(02)01473-0
In reply to CINTHIA LIZETH PINARGOTE ÁLAVA

Re: PREGUNTA 2

by JISSEL NATAHALY PUCHAICELA LEON -
Dentro de la práctica médica que riesgos se puede tener al utilizar información digitales no validadas?
La utilización de datos digitales no validados en la práctica médica conlleva riesgos significativos. Inicialmente, puede resultar en errores diagnósticos y terapéuticos, dado que contenidos no revisados científicamente (redes sociales, blogs, aplicaciones no reguladas o mal interpretados) pueden albergar recomendaciones incompletas o incorrectas. Este factor influye de manera directa en la seguridad del paciente, incrementando la posibilidad de eventos adversos, indicaciones inapropiadas y la utilización de procedimientos desactualizados.
Este tipo de datos puede, además, perjudicar la relación entre el médico y el paciente porque promueve expectativas poco realistas o creencias sin fundamento y complica la adhesión a los tratamientos respaldados por evidencia. Además, se presentan implicaciones éticas y jurídicas: el profesional médico tiene la obligación de fundamentar sus decisiones en la evidencia más sólida disponible; en caso de perjuicio, recurrir a fuentes no confiables puede ser considerada una práctica inapropiada. Para finalizar, cuando se replica o aplica clínicamente información no validada, se legitima la pseudociencia y se erosiona la confianza en la medicina fundamentada en evidencia y en las entidades de salud.
Bibliografía:
Asociación Médica Mundial. (2022). Declaración de la AMM sobre las responsabilidades de los médicos en la era digital. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-la-amm-sobre-las-responsabilidades-de-los-medicos-en-la-era-digital/
Cuesta, U., Martínez-Martínez, L., y Niño, J. I. (2023). Desinformación en salud y confianza institucional: efectos sobre la conducta sanitaria. Revista Española de Comunicación en Salud, 14(1), 45–58. https://doi.org/10.20318/recs.2023.7112
Organización Mundial de la Salud. (2022). Gestión de la infodemia: Principios y modelos para involucrar a las comunidades. https://www.who.int/es/publications/i/item/9789240010314