Se solicita a los estudiantes aporten al glosario en la plataforma con 2 conceptos claves analizados en la unidad. No se pueden repetir los conceptos ya incluidos por otros compañeros, pero sí se pueden complementar siempre y cuando dicho ejercicio aporte y profundice el ingreso conceptual realizado.
Recuerde citar adecuadamente la información ingresada.
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A |
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Afinar planteamientoConsiste en ajustar, precisar y clarificar el problema de investigación para asegurar que sea comprensible, pertinente y viable. Este proceso implica revisar los conceptos, delimitar el alcance y fortalecer la coherencia entre los objetivos, las preguntas y el enfoque metodológico seleccionado. Referencia Bibliografías: Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, M. del P. (2018). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill. | |||
AnalogíaLa analogía es un proceso cognitivo mediante el cual se establece una relación de semejanza entre dos conceptos, situaciones u objetos, lo que permite comprender uno de ellos a partir del otro. Según Gentner (1983), la analogía consiste en identificar correspondencias estructurales entre dominios diferentes, facilitando el razonamiento, el aprendizaje y la solución de problemas.
Gentner, D. (1983). Structure-mapping: A theoretical framework for analogy. Cognitive Science, 7(2), 155–170. https://doi.org/10.1207/s15516709cog0702_3 | |||
Antecedentes de investigaciónLos antecedentes de investigación corresponden a estudios previos, nacionales o internacionales, que abordan total o parcialmente el fenómeno de estudio. Estos antecedentes permiten identificar enfoques metodológicos utilizados, resultados obtenidos y aportes relevantes para la construcción del marco teórico. Referencia : | ||