Hola Marco, concuerdo con tu análisis respecto a que la eficacia del proceso de selección radica en la pertinencia y validez estratégica de sus fases, más que en su extensión. Para complementar tu punto sobre la alineación con los valores y exigencias del puesto, es fundamental considerar que las competencias no son atributos aislados. Al respecto, Cejas Martínez et al. (2019) sostienen que el enfoque por competencias debe entenderse como una actuación integral que articula el "saber ser", el "saber conocer" y el "saber hacer" para resolver problemas del contexto con idoneidad y compromiso ético. Por tanto, un proceso de selección riguroso es indispensable precisamente porque debe ser capaz de detectar no solo la habilidad técnica, sino esta capacidad humana que garantiza el desempeño sostenible en la organización.
Cejas Martínez, M., Rueda, G., Cayo, L. y Villa, L. (2019). Formación por competencias: Reto de la Educación Superior. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 4(8), 94-116. https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/33/50
Cejas Martínez, M., Rueda, G., Cayo, L. y Villa, L. (2019). Formación por competencias: Reto de la Educación Superior. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 4(8), 94-116. https://iieakoinonia.org/ojs3/index.php/gestioep/article/view/33/50