Presentación y discusión de las pautas propuestas por Bradford-Hill.

Presentación y discusión de las pautas propuestas por Bradford-Hill.

de XAVIER ERNESTO LOMBEIDA NOGALES -
Número de respuestas: 2

Cinco factores no causales que explican asociaciones son: 

1) Sesgo de selección (muestras no representativas), 

2) Sesgo de información (errores en medición de exposición/resultado)

3) Confusión (terceras variables asociadas a exposición y resultado), 

4) Azar (fluctuaciones aleatorias en muestras pequeñas), yç  5) Causalidad inversa (el resultado precede a la exposición). Como señala Rothman et al. (2008), distinguir asociación de causalidad requiere aplicar criterios como los de Bradford-Hill: temporalidad, fuerza de asociación, gradiente dosis-respuesta, plausibilidad biológica y consistencia entre estudios, para evaluar si la relación observada refleja verdaderamente un efecto causal o es producto de estos factores espurios.

Referencia:

Rothman, K. J., Greenland, S., y Lash, T. L. (2008). Modern Epidemiology (3.ª ed.). Lippincott Williams & Wilkins.

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En respuesta a XAVIER ERNESTO LOMBEIDA NOGALES

Re: Presentación y discusión de las pautas propuestas por Bradford-Hill.

de SONIA PATRICIA VINTIMILLA GONZALEZ -
Xavier tu aporte resume de forma precisa los cinco factores no causales que pueden originar asociaciones espurias en epidemiología. Es especialmente valioso que destaques la importancia de diferenciar asociación de causalidad, ya que es uno de los retos metodológicos más críticos en la interpretación de evidencia científica.
En respuesta a XAVIER ERNESTO LOMBEIDA NOGALES

Re: Presentación y discusión de las pautas propuestas por Bradford-Hill.

de MIGUEL JOSE ROJAS ANDRADE -
La explicación que presentas sobre los factores no causales está muy bien lograda. Se nota que entendiste que no toda asociación implica causalidad, y eso es un punto clave en epidemiología. Mencionas de forma ordenada los sesgos, la confusión, el azar y la causalidad inversa, y lo haces con un lenguaje claro que cualquiera en el curso puede comprender. Además, citar a Rothman muestra que estás apoyándote en una fuente sólida y clásica, lo cual siempre suma.