Estimada Valeria, tus interrogantes nos llama a una reflexión muy profunda y considero que, el problema real no es el desconocimiento de las barreras que enfrentan nuestros estudiantes, o tal vez que el sistema no está diseñado para eliminarlas; más bien el problema radica en la aplicación del DUA, debemos iniciar trabajando con las metodologías activas para identificar las individualidades dentro del aula, independientemente que estas sean asociadas a alguna discapacidad, sino entorno al estilo de aprendizaje de cada educando.
Barreras de aprendizaje
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