Glosario M1

La incertidumbre es la falta de certeza sobre un evento, situación o resultado futuro.
Implica desconocimiento parcial o total sobre lo que puede ocurrir, debido a información incompleta, variable o impredecible (Hernández Sampieri et al., 2014).

Bibliografía:

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. del P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill.

Según la perspectiva de Babbie, la investigación científica trasciende la simple recolección de datos para convertirse en un proceso metódico y riguroso. Este concepto define a la investigación como una indagación que tiene como finalidad cumplir cuatro funciones esenciales sobre el fenómeno observado: describir, explicar, predecir y controlar la realidad estudiada.

Referencia 

Babbie, E. (1998). The practice of social research. Wadsworth Publishing Company.

La inmersión en el campo es una fase esencial del enfoque cualitativo en la que el investigador entra directamente al entorno natural de los participantes para observar, interactuar y comprender el fenómeno desde dentro. Tal como se muestra en el diagrama del proceso cualitativo, esta etapa puede ocurrir en diferentes momentos del estudio y permite recoger información sobre percepciones, significados, emociones y experiencias que no pueden captarse mediante instrumentos estandarizados. La inmersión posibilita que la investigación sea más rica, contextualizada y coherente con la realidad social estudiada.

Cita:
Hernández, R., Samperi, R., & Mendoza, C. (2018). Metodología de la investigación: las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. McGraw-Hill

En el campo de la metodología de la investigación, la interdependencia se entiende como la relación de dependencia mutua entre variables, fenómenos o elementos de un estudio, en la cual ninguno puede analizarse de manera aislada, ya que el comportamiento de uno influye y es influido por los demás. Este concepto es fundamental para el diseño y análisis de investigaciones científicas, pues permite reconocer la complejidad de los fenómenos estudiados y justifica el uso de enfoques sistémicos, correlacionales o multivariados para su comprensión (Hernández-Sampieri et al., 2014).

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

Hernández-Sampieri, R., Fernández-Collado, C., & Baptista-Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill Education.

Proceso mediante el cual el investigador analiza y otorga significado a los datos recolectados, identificando patrones, relaciones, temas o categorías emergentes.

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Sage Publications.

Es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema con el objetivo de ampliar su conocimiento.

La investigación científica es una investigación sistemática, controlada, empírica y crítica de proposiciones hipotéticas acerca de las relaciones presumidas entre fenómenos observables.

Referencia:
Kerlinger, F. N. (1975). Metodología de las ciencias del comportamiento