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EVA PUCE POSGRADOS MAESTRIASENLINEA 2025-2025 EVA PUCE POSGRADOS MAESTRIASENLINEA 2025-2025
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DECONSTRUCCIÓN DEL MODELO DE N - P2205-TEÓRICO-PRACTICO-PV049-04-N02

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        Deconstrucción del Modelo de N

        NRC 2205

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      • Guía semanal
        Introducción:

        parrafo 1

        parrafo 2

        Objetivos:
        • Objetivo 1.
        • Objetivo 2
        • Objetivo 3
        Resultados de aprendizaje:

        resultado.

      • Recursos Principales
      •    Identificación del Modelo de Negocio

        Descarga

        Referencias:

        • Sánchez, G. (2022). Módulo 1_Deconstrucción del Modelo de Negocio [Diapositivas de PowerPoint]. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables. Pontificia Universidad Católica del Ecuador.

      •    Guía Didáctica Modelo Canvas

        Introducción:

        Los Programas de Cultura Emprendedora de la Junta de Extremadura aúnan la voluntad de diferentes ámbitos de gestión de la administración; Educación y Empleo, Economía e Infraestructuras (Empresa), y Presidencia (Juventud), diseñan acciones de manera transversal, explicitando la visión que la Junta tiene acerca del emprendimiento y su desarrollo en la sociedad extremeña: trabajar las habilidades emprendedoras con los y las jóvenes de hoy para mejorar su empleabilidad el día de mañana.

        Referencias:

        • Junta de Extremadura (2017). Guía Didáctica Modelo Canvas. Expertemprende.


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      • Recursos Opcionales
      •    Designing your future business model: an activity system perspective

        Introducción:

        Building on the received literature, we conceptualize a firm’s business model as a system of interdependent activities that transcends the focal firm and spans its boundaries. The activity system enables the firm to create value in concert with its partners but also to appropriate a share of the value created.

        Referencias:

        • Christoph Zott, Raphael Amit (2009); Designing your future business model: an activity system perspective. IESE.

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      •   Cómo construir la propuesta de valor de la empresa familiar para la familia empresaria

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        En este módulo se abordó la identificación del Modelo de Negocio. A través de la participación en las video clases, de las lecturas de documentos y otros recursos multimedia, los estudiantes realizaron aportes sustentados con autores importantes en el área, así como también representaciones gráficas como producto del estudio a profundidad de los contenidos señalados.

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