De acuerdo al texto, el modelo de reclutamiento y selección por competencias nos aporta ventajas significativas, en donde el desempeño depende de los conocimientos y comportamientos. según Spencer y Spencer (1993), las competencias nos permiten reconocer el rendimiento debido a los elementos visibles como "los conocimientos y habilidades" y elementos profundos "como motivos y rasgos", lo que permite una evaluación completa del postulante. Este modelo permite la integración de entrevistas por competencias, pruebas psicotécnicas por tanto se incrementan la validez del proceso.
Ademas, como menciona Benavides (2002), los procesos por competencias alinean a los comportamientos individuales con los objetivos organizacionales, esto permite garantizar que los aspirantes no solo cumplan con el perfil técnico, sino que también cumplan con los valores y se puedan cumplir los lineamientos institucionales. También permite que se realice la retroalimentación continua, por ello coincide con lo mencionado por Alles (2004), quien señala que la trasparencia de los procesos contribuya al desarrollo del talento humano.
Sin embargo, este modelos presente una desventaja que es la alta demanda de recursos y tiempo, esto es mencionado por Alles (2004), se reconoce una limitación la implementación del sistema por competencias, puesto que requiere elementos especializados.
Este modelo nos da como resultado una estrategìa para selección del talento humano, a pesar de requerir inversiones significativas y un proceso de ejecución minuciosa, la ventaja es obtener una herramienta valiosa para mejorar la competitividad las instituciones.