Estimado Diego, coincido con tu análisis respecto a la necesidad de fortalecer la articulación entre la planificación estratégica, el seguimiento operativo y la medición del desempeño institucional en la PUCE. En efecto, cuando el control de gestión se centra principalmente en el cumplimiento presupuestario y normativo, se limita la posibilidad de evaluar la eficiencia, eficacia e impacto de las actividades académicas y administrativas.
La implementación de indicadores clave de desempeño (KPI) alineados al Plan Estratégico Institucional, como señalas, permitiría complementar el control financiero con una visión integral del desempeño, facilitando una mejor asignación de recursos y una toma de decisiones basada en resultados. En este sentido, herramientas como el Cuadro de Mando Integral no solo fortalecen la medición del desempeño, sino que también promueven la alineación estratégica y la rendición de cuentas, aspectos clave para la sostenibilidad de las instituciones educativas.
Adicionalmente, integrar estos indicadores con el análisis presupuestario podría potenciar aún más el control de gestión, permitiendo evaluar no solo cuánto se gasta, sino qué valor se genera con los recursos asignados.
Referencias
Kaplan, R. S., & Norton, D. P. (2009). El cuadro de mando integral: The balanced scorecard. Barcelona, España: Gestión 2000.
Horngren, C. T., Datar, S. M., & Rajan, M. V. (2018). Cost Accounting: A Managerial Emphasis (16th ed.). Pearson Education.