Orientan el diseño de experiencias de aprendizaje flexibles al proponer múltiples formas de representación, acción y expresión, y compromiso, lo que permite anticipar y reducir las barreras que surgen de la diversidad del estudiantado. A través de estas orientaciones, el docente planifica opciones variadas en materiales, metodologías, apoyos y evaluaciones, considerando las diferencias en ritmos, intereses, estilos de aprendizaje y contextos socioculturales. De este modo, el DUA transforma la diversidad en una oportunidad pedagógica, favorece la participación activa de todos y todas, y garantiza un aprendizaje accesible, significativo y equitativo sin disminuir la exigencia cognitiva.
Pautas y puntos de verificación del DUA
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