La aplicación de los principios y pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en educación permite planificar experiencias inclusivas al ofrecer múltiples formas de representación, acción expresión e implicación desde el inicio, eliminando barreras al aprendizaje. Este enfoque favorece la participación activa, la comunicación y la autorregulación de niños con necesidades específicas, permitiéndoles aprender junto a sus pares en entornos flexibles, seguros y accesibles para todos (CAST, 2018; UNESCO, 2017).
CAST. (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.2.
https://udlguidelines.cast.org
UNESCO. (2017). Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259592
CAST. (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.2.
https://udlguidelines.cast.org
UNESCO. (2017). Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259592