El Diseño Universal para el Aprendizaje propone un marco educativo basado en la investigación que orienta el diseño de objetivos, métodos, materiales y evaluaciones flexibles, con el fin de atender la variabilidad del aprendizaje y asegurar oportunidades equitativas para todos los estudiantes, a través de pautas y principios claramente estructurados (CAST, 2018). En base a lo anterior se plantea la pregunta: ¿De qué manera la aplicación consciente y sistemática de las pautas del DUA puede garantizar que nuestras clases sean verdaderamente inclusivas, equitativas y accesibles para todos los estudiantes?.
Referencias bibliográficas
CAST. (2018). Universal Design for Learning Guidelines version 2.2. CAST.