Las entrevistas de selección virtual pueden generar resultados similares a las presenciales cuando el proceso está estructurado y se basa en criterios objetivos. Autores clásicos de la gestión del talento humano como Dessler (2020) y Chiavenato (2019) señalan que la efectividad de una entrevista no depende del medio utilizado, sino de la claridad del perfil del puesto, el uso de entrevistas por competencias y la capacidad del entrevistador para evaluar conductas observables. Desde esta perspectiva, la modalidad virtual puede cumplir adecuadamente su función evaluativa si se aplican técnicas estandarizadas y preguntas alineadas a los requerimientos del cargo.
Sin embargo, los mismos autores advierten que la entrevista cumple también una función social y comunicacional que puede verse limitada en entornos virtuales. Werther y Davis (2014) indican que la interacción cara a cara facilita la observación del lenguaje no verbal, la empatía y la construcción de confianza, elementos clave para evaluar habilidades interpersonales y el ajuste cultural del candidato. En este sentido, la entrevista virtual puede reducir la riqueza de la comunicación, lo que exige mayor preparación del entrevistador para evitar sesgos o interpretaciones incompletas.
Desde un enfoque estratégico de atracción del talento, los libros especializados coinciden en que la entrevista virtual debe entenderse como un complemento y no como un sustituto absoluto de la entrevista presencial. Chiavenato (2019) sostiene que la combinación de herramientas tecnológicas con métodos tradicionales fortalece la calidad del proceso de selección, especialmente en contextos organizacionales dinámicos. Por ello, el uso de entrevistas virtuales resulta especialmente eficaz en etapas iniciales del proceso, mientras que las entrevistas presenciales siguen siendo recomendables para decisiones finales y posiciones clave.
BIBLIOGRAFIA
Chiavenato, I. (2019). Gestión del talento humano (4.ª ed.). McGraw-Hill Education.
Dessler, G. (2020). Human resource management (16th ed.). Pearson Education.
Werther, W. B., & Davis, K. (2014). Administración de recursos humanos: Gestión del capital humano (7.ª ed.). McGraw-Hill Education.