Instrucciones:
Una vez concluida su participación en las videoclases, además de la lectura de los recursos de aprendizaje correspondientes a esta semana, deberá añadir al glosario un (1) término con su respectiva definición. Ningún término puede repetirse entre los participantes; en caso de duplicidad, ambos estudiantes obtendrán la calificación mínima para esta actividad.
Además, es obligatorio incluir de forma clara su nombre completo al final de su contribución.
Rúbrica de evaluación: La tarea será calificada de acuerdo con los siguientes criterios:
- Se evidencia claramente la fuente de la definición presentada.
- El lenguaje utilizado es claro, preciso y adecuado al contexto académico.
- Se aplican correctamente las reglas ortográficas, gramaticales y de sintaxis.
- Se incluye correctamente el nombre completo del autor de la contribución.
Especial | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | Ñ | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | TODAS
C |
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Calidad AsistencialSegún Juan Ángel Zamora-Soler y Valentina Maturana-Ibáñez (2019), es la valoración integral del cuidado de salud que no solo contempla las dimensiones técnicas y científicas de la atención, sino también la percepción, satisfacción y experiencia del paciente durante el proceso asistencial. Nahely Dayana Enríquez Arroyo Bibliografía: Zamora-Soler, J. Á., & Maturana-Ibáñez, V. (2019). El análisis de la calidad asistencial desde la perspectiva de la satisfacción y la experiencia del paciente: Una mirada enfermera. Revista Colombiana de Enfermería, 18(2), e010–e010. https://doi.org/10.18270/rce.v18i2.2513 | ||
Concepto interculturalSe la define como la capacidad de reconocer, comprender y entendiendo las diferentes culturas en las cuales están distribuidas en todos los lugares, manteniendo un respeto hacia el derecho de la cultura, sobre todo en sus habitantes sin discriminación alguna. Se debe de reconocer el rol que se encuentran cumpliendo sus habitantes, conociendo y conectando esa empatía, aceptando sus valores y aprendiendo el estilo de comunicación que mantienen entre si mismos. Referencia Bibliográfica: Elaborado por: Lcdo. Julio Gonzalo Cedeño Acevedo | |||
Cordinación de la atenciónLa integración efectiva entre distintos niveles y servicios sanitarios, que facilita el acceso, evita retrasos y mejora la percepción de la atención. Referencia Bibliografica: Yélamos, C., Sanz, A., Marín, R., & Martínez-Ríos, C. (2018). Experiencia del paciente: una nueva forma de entender la atención al paciente oncológico. Psicooncología, 15(1), 153–164. http://dx.doi.org/10.5209/PSIC.59184 Elaborador por: María Belén Díaz | ||
CUIDADO CENTRADO EN EL PACIENTE:El cuidado centrado en el paciente es un enfoque que sitúa a la persona como eje del proceso asistencial, reconociendo sus valores, preferencias, necesidades del contexto biopsicosocial. Su aplicabilidad se refleja en la escucha activa, la toma de decisiones compartida, la adaptación de los planes de cuidado a la realidad de cada individuo como de su familia mas que una teoría, constituye una práctica que transforma la cultura organizacional y mejora la calidad y seguridad de la atención.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Luxford, K., Brients, T., & Delbanco, T. (2019). Achieving an Experience-Based Health System: Strategy for Patient-Centered Care. The BMJ. ELABORADO POR: IRINA ALDANA BAQUE REYES | ||